Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей. Но основной задачей ДОУ является охрана жизни и укрепление здоровья детей.
    Согласно статье 41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
7) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
8) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
10) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
    Деятельность дошкольного образовательного учреждения направлена, прежде всего, на создание, обеспечение и поддержание комфортных условий работы сотрудников и пребывания воспитанников, а также на обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка.
    Комфортность – это характеристика условий педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении, отражающая благоприятность среды для психофизиологического состояния воспитанников и их успешного обучения и воспитания.
    Основными составляющими комфортности условий учебной деятельности являются:
- санитарно-гигиенические условия;
- обеспеченность педагогического процесса средствами бучения, оборудованием;
- эстетическая комфортность среды (дизайн);
- психологическая комфортность.
    Санитарно-гигиенические условия оцениваются по следующим показателям:
- температура окружающей среды;
- влажность воздуха;
- скорость движения воздуха;
- освещенность;
- норма площади помещений, территории на одного воспитанника.
    Обеспеченность педагогического процесса характеризуется следующими показателями:
- наличие пособий (учебных, игровых, оздоровительных);
- наличие и состояние игрового и учебного оборудования;
- физиологическая обоснованность режима занятий, отдыха, физкультурных занятий;
- интенсивность нагрузки;
- форма организации занятий (групповая, индивидуальная), структура занятий;
- наличие возможности выбора форм деятельности.
    Эстетическая комфортность среды (дизайн) оценивается качеством оформления групповых комнат, музыкального и спортивного залов, лестничных маршей и других пространств.
    Психологическая комфортность – состояние спокойствия, при котором работники выполняют свои функции, а дети пребывают в детском саду. Состояние психологической комфортности достигается в том случае, когда в ДОУ выполняются все необходимые организационные мероприятия, такие, как контроль за состоянием условий и охраны труда, контроль за выполнением санитарных требований, анализ результатов работы по охране труда, анализ травматизма, ведение установленных документов по охране труда.
    Требования охраны жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении необходимо выполнять круглосуточно:  
    • один раз в квартал комиссия по охране труда составляет акты осмотра детских площадок, других помещений для работы с детьми, заграждений и т. д., ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников. Комфортность будет достигнута при выполнении всех вышеуказанных мероприятий, если:
- здания и сооружения находятся в надлежащем состоянии, что подтверждено соответствующими исполнительными документами;
- имеется, в соответствии с нормами обеспечения, производственное и учебно-воспитательное оборудование;
    • работники ДОУ проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников (запись о прохождении инструктажа регулярно вносится в журнал инструктажей на рабочем месте, с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. При этом, инструктаж может проводиться как по плану, так и вне плана (например, при подготовке к летне-оздоровительному периоду в ДОУ, в случае возникновения чрезвычайной ситуации и др.);
    • с воспитанниками систематически проводятся мероприятия согласно годовому плану работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, педагоги рассказывают о безопасности на воде и на льду, действиях при пожаре или ситуациях при которых ребёнок остался дома один и др.;
    • в ДОУ организуются месячники безопасности, анализируется работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
    • во всех группах необходимы «Центры здоровья», «Уголки безопасности», в которые помещается информация для родителей о детских заболеваниях, мерах их предупреждения, профилактических мероприятиях по детскому дорожно-транспортному и бытовому травматизму;
    • вопросы обеспечения безопасности всех участников образовательного процесса рассматриваются ежемесячно на совещании педагогических работников, на административном совещании при заведующем, на общих собраниях трудового коллектива. В рамках таких мероприятий проводится изучение нормативно-правовой документации и инструктивно-методических материалов по вопросам охраны жизни и здоровья детей.
    Все это, в свою очередь, позволяет поддерживать высокую работоспособность коллектива, развивать детей, осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка, сохранить и улучшить их здоровье, предупредить травматизм у взрослых и детей.

Координационная сетка контроля работы по охране жизни и здоровья детей МБДОУ №21

 

Контролируемый материал

Определяемые показатели контроля

Периодичность контроля

Ответственный

1. Помещения детского сада, связанные с пребыванием детей

1.1

Игровые, спальни, туалетная, раздевалка.

Температура воздуха

1 раз в неделю

заведующий

Относительная влажность воздуха

1 раз в квартал

заведующий

Уровень искусственного освещения

1 раз в год

заведующий

Режим проветривания

1 раз в месяц

заведующий

1.2

Мебель игровых и спальных помещений

Маркировка и соответствие росту ребенка и расстановка мебели

 

2 раза в год

заведующий

1 раз в неделю

заведующий

1.3

Постельное белье, предметы ухода за ребенком

Индивидуальная маркировка

1 раз в месяц, белье – при каждой смене

заведующий

1.4

 

 

 

 

 

Санитарное содержание помещений

 

 

 

 

 

Соблюдение частоты проведения генеральных уборок и их качество

1 раз в квартал

заведующий

Качество проведения текущей уборки

1 раз в месяц

заведующий

Состояние обеспеченности уборочным инвентарем, моющими и дезсредствами и условия их хранения

1 раз в месяц

заведующий

Наличие разделения уборочного инвентаря по назначению и его маркировка

1 раз в месяц

заведующий

Наличие, состояние и маркировка тары для замачивания посуды в случае карантина, транспортировки грязного белья

2 раза в месяц

заведующий

2. Территория детского сада

2.1

Двор

Исправность ограждения

2 раза в год

Зам. зав. по АХЧ

Исправность искусственного освещения

1 раз в год

Зам. зав. по АХЧ

Исправность и состояние мусоросборника и мусорных баков

1 раз в квартал

Зам. зав. по АХЧ

2.2

Игровые участки

Состояние малых форм

2 раза в год

Зам. зав. по АХЧ

Наличие песка для игры

2 раза в год

Зам. зав. по АХЧ

Обработка песка

1 раз в неделю

заведующий

Санитарное содержание

Ежедневно

заведующий

Отсутствие травмоопасных объектов

Ежедневно

Зам. зав. по АХЧ

3. Организация учебно-воспитательного процесса

3.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятия с детьми

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование учебной нагрузки:

- соблюдение максимально допустимого количества учебного времени в день и в неделю;

- длительность занятий и перерыва между ними;

- наличие отдельного расписания на дополнительные занятия, включенные в объем максимально допустимой нагрузки;

- наличие здоровьесберегающих моментов в ходе занятий;

- целесообразность использования физкультминуток

 

2 раза в год

 

 

1 раз в месяц

 

2 раза в год

 

 

 

1 раз в месяц

 

1 раз в месяц

Заведующий дет. садом,

заведующий

Оценка сетки занятий:

- наличие чередования занятий с разной степенью трудности в течение дня и недели

1 раз в квартал

Заведующий дет. садом

 

Наличие развлечений, праздников в плане работ педагогов

1 раз в квартал

заведующий

Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в группах

1 раз в квартал

Заведующий дет. садом

 

Условия применения технических средств обучения, соблюдение правил расстановки ТСО, соблюдение длительности занятий с ТСО

1 раз в месяц

Заведующий дет. садом

 

Оценка педагогической диагностики усвоения детьми программного материала

2 раза в год

Заведующий дет. садом

 

Оценка составления двигательного режима детей по возрастным группам, его соблюдение

2 раза в год

Заведующий дет. садом

 

Организация и длительность проведения прогулки с детьми

 

1 раз в неделю

Заведующий дет. садом

 

4. Организация детского питания

4.1

Рацион питания

Качественный и количественный состав рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям;

соблюдение требований и рекомендаций по формированию рациона;

ассортимент продуктов, используемых в питании

1 раз в 10 дней

Заведующий дет. садом,

 

4.2

Режим питания

Соответствие режима питания и условий приема пищи возрастным и гигиеническим требованиям

1 раз в неделю

Заведующий дет. садом

 

4.3

Документация по вопросам санитарии, гигиены, технологии производства пищи, результатам бракеража, ежедневных медицинских осмотров работников пищеблока

Полнота, правильность и своевременность оформления (ведения) документации, соответствие требованиям санитарных правил, норм и гигиенических нормативов

1 раз в квартал

Заведующий дет. садом

 

4.4

 

 

 

 

 

 

Технология производства пищи

 

 

 

 

 

 

Правильность оформления технологической документации.

Наличие необходимой нормативно-технической документации

2 раза в год

Заведующий дет. садом

 

Соблюдение санитарно- технологических требований при производстве пищи

1 раз в 10 дней

Заведующий дет. садом

 

Температура внутри теплового оборудования

1 раз в неделю

Заведующий дет. садом

 

4.5

Поточность технологических процессов

Наличие (отсутствие) общих встречных, пересекающихся потоков сырой и готовой продукции, чистой и грязной посуды, инвентаря, тары и т.д.

1 раз в неделю

Заведующий дет. садом

 

4.6

Столовая посуда

Качество мытья посуды, ее маркировка

1 раз в месяц

заведующий

4.7

Продукты

Сроки и условия ранения.

Исправность холодильного оборудования и правильность установки температуры в холодильных шкафах.

Соседство хранения продуктов

1 раз в неделю

Заведующий дет. садом

 

4.8

Реализация продуктов и готовой продукции

Сроки реализации, условия реализации.

Соблюдение требований по температуре готовой пищи.

Сроки хранения на пищеблоке подготовленных к кулинарной обработке продуктов и готовой пищи

Ежедневно

Заведующий дет. садом

 

4.9

Санитарно-противоэпидемический режим

Соблюдение санитарно-противоэпидемического режима на производстве, режима обработки, хранения и использования. Маркировки оборудования, посуды, инвентаря, уборочного инвентаря, режима уборки помещений, дезинфекционного режима, режима сбора, хранения и выноса отходов и др.

1 раз в месяц

Заведующий дет. садом

 

4.10

Персонал, связанный с питанием детей

Состояние осмотра персонала на предмет наличия простудных и гнойничковых заболеваний, опрос на наличие кишечных инфекций

1 раз в неделю

заведующий

Соблюдение правил личной гигиены работниками пищеблока

Постоянно

заведующий

Наличие и своевременность прохождения медицинских осмотров, прививок, гигиенической аттестации

1 раз в квартал

заведующий

4.11

Санитарное состояние помещений

Соблюдение чистоты проведения генеральных уборок

1 раз в два месяца

Заведующий дет. садом,

 

Состояние обеспеченности уборочным инвентарем, моющими и дезсредствами, условия их хранения

1 раз в месяц

Зам. зав по АХЧ,

 

Наличие раздельного уборочного инвентаря по назначению и его маркировка

1 раз в месяц

заведующий

 

6. Персонал

6.1

Все работники детского сада

Наличие санитарных книжек у всех работающих в учреждении с результатами медицинских осмотров, своевременность прохождения медосмотров

1 раз в квартал

заведующий

Своевременность прохождения гигиенического обучения

1 раз в два года

заведующий

6.2

Педагоги и обслуживающий персонал

Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей

Постоянно, контроль 1 раз в месяц

Заведующий дет. садом

 

7. Организация и проведение ремонтных работ

7.1

Текущий ремонт

Наличие гигиенических сертификатов на применяемые отделочные материалы с указанием области применения в детских учреждениях

При использовании

Заведующий дет. садом

 

Соответствие цветовой гаммы красок для окраски стен, дверей, рам, оборудования

При проведении работы

Заведующий дет. садом

 

Недопущение проведения работ в присутствии детей

При проведении работы

Заведующий дет. садом

 

Обеспечение проветривания помещений после окончания ремонтных работ

При необходимости

Заведующий дет. садом

 

8. Оздоровительная работа

8.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планирование оздоровительной работы с детьми на учебный год

1 раз в год

Заведующий дет. садом

 

Выполнение назначенных оздоровительных и закаливающих мероприятий

1 раз в месяц

Заведующий дет. садом

 

Анализ заболеваемости детей

2 раза в год

Заведующий дет.

 

Анализ посещаемости детьми детского сада

1 раз в месяц

Заведующий дет. садом

 

Анализ и эффективность оздоровительной работы с детьми

1 раз в год

Заведующий дет. садом

 

8.2

Педагогическая часть

Выполнение педагогами санитарных норм и правил для дошкольных учреждений

В течение года выборочно в один из дней недели

Заведующий дет. садом

 


Официальный сайт 
Министерства образования и науки Российской Федерации:
 
minobr_gerb.png (52×57)

Федеральный портал "Российское образование":
logo.jpg (316×109)

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам":
Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:
title.gif (202×104) width="200"

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов:
top1.jpg (111×171)

Портал "Образование ПРИАНГАРЬЯ"
edu38.png